品略 - 个人图书馆 - 分享知识，收藏好文章! - www.piaozhei.com

游戏目标：1、激发幼儿热爱妈妈的情感2、发展幼儿走、跑动作的协调性和反应的灵敏性 游戏准备：纸花若干，小蓝一个;活动前教幼儿熟悉儿歌 游戏指导：1、幼儿排成一列横队，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵化。

设计意图：小班的孩子特别喜欢跳跃，而泡沫地垫则是孩子们日常生活中的常用的物品。将这两样结合起来是看见孩子们在区域活动中用垫子跳着玩，《纲要》指出活动内容的选择既要贴近幼儿的生活又要有利于拓展幼儿的经验

活动目标1 初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己、很辛苦，应该听妈妈的话。2 会大声回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。 活动准备用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏。 活动过程一 引起幼儿兴趣

一、活动目标：1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。2、培养幼儿的空间感知能力。 二、活动准备 ：动物玩具若干个，小架子(上、下两层)1个，苹果树挂图一幅

有益的学习经验：知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 准备：故事“小猫落水”、小猫教具、磁力板 活动与指导：1、今天老师给小朋友讲―个故事，故事

活动背景：新年快到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物，如：

教学目标：1 学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。2 学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。 教学准备：1 红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。2 棉签，毛巾若干。3 不同动态贴绒小鸭

活动目标：1、能听音乐跟着老师一起做动作2、说出自己的小手能做什么 活动准备：音乐《小手小手》共四小段 图谱 白板 油性笔 活动过程：1、听音乐，感受音乐旋律和节奏今天老师带来了一首好听的歌，我们一起

一、活动名称：音乐游戏《兔子和狼》 二、设计思路：小班幼儿情感外露，注意力易分散，特别是我班孩子，刚刚入园一个半月，情绪刚刚稳定 因此根据他们的身心发展规律和学习活动的特点：(只关心活动的过程，不关心

教学目标：1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 教学准备：1、知识经验的准备：幼儿已会玩游戏《合拢放开》。2、物质材料的

活动目标：1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。 活动准备：各色袜子若干、小箱子数个。 活动过程：1、 出示盒子，

活动目标：1 学习按大小差异给一组(4以内)物体排序。2 认识区分大小标记及箭头的含义。 活动重点：能按大小的差异给一组(4以内)物体排序。 活动难点：能用简单的语言表达自己的操作过程。 活动准备：1

设计意图：我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。 活动目标：1、学会以自身为

活动目标1 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;2 促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性; 活动准备1 幼儿园器材高跷每人一副;2 划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间;